“我们为什么去S国留学？是因为他们优待我们的学生吗？漂亮国为什么能吸引全世界的优秀学生去留学，去工作？首先是因为他们善待自己的学生，让自己的学生成才，这是他们国家强大、教育先进的基础，而我们则舍本逐末了，还没有打好基础就追求那些虚名，有留学生又如何？”

“所以第二点建议，就是我们的教育要回归本质。”

张耀城哼了一声问道：“那你说，教育的本质是什么？”

陈晋看了他一眼道：“首先要明确什么是教育？越王勾践当年战败，卧薪尝胆最后复仇成功，灭亡吴国，卧薪尝胆只是他个人对自己的激励，真正让越国强大起来的是十年生聚，十年教训，这教训就是我们要做的教育。”

“所以教育的本质，就是为国家的强大提供基础。”

“我们不是这么做的吗？”张耀城道。

陈晋冷笑道：“你是给外国留学生十二倍于本国学生的待遇，让国家强大起来吗？还是让学校变成官场，让行政来指挥教学和科研，让国家强大起来？”

接着他手指敲在茶几上道：“一个大学的行政处主任，竟然可以影响这么多学生的学业，还可以贪污受贿数十万元，大学变成了什么？你们平时是怎么领导的？有监管吗？”

“你们把教育变成了什么？”

“还有，教育资源可以拿来交易，但是必须是在保障本国学生权益的基础上交易，人家漂亮国、英格兰、法兰西甚至澳洲吸收的留学生比我们多多了，甚至还变成了一条生财之路，原因是什么？他们本国教育办好了，大学教学质量高，才能吸引外国留学生，而不是像我们这样求着别人来留学，人家不愿意来，你还免人家的学费，还给吃的给喝的，还有置装费，真是搞笑，如果这样的教育是对的，为什么我们的学生出去留学要花这么多钱？”

“那些Y国留学生几千人，他们交钱了吗？我们自己学生居然活得不如这些留学生，能不让人寒心吗？”

安如山同志没有说话，只是沉思起来。

陆博平点头道：“陈晋同志提的建议，我觉得很有道理，领导，这需要国家加大投入啊，您看啊，去年我们的教育经费不到25亿元，这可是远远不够的。”

安如山同志苦笑道：“博平同志，国家的财政收入你又不是不知道，就这么大的盘子，你想要多少经费？我是变不出来了。”他指了指陈晋道：“不过陈晋同志搞钱是个好手，你问我要，还不如问他要。”