却没有特别要好的朋友。

就是那种做什么都要在一起的朋友。

……

安静又乖巧的孩子让人放心的同时也容易让人忽略。

只是没有一个人记得来公园后满天星的动向老师也很吃惊。

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她问了跟满天星同组的学生。

来公园前，老师给班上的学生分了组。

一个组负责一块区域。

大家通力合作，一起完成美化公园的任务。

结果跟满天星同组的学生们竟然也说他们不知道满天星的情况。

他们光顾着埋头捡垃圾了……

……

老师不敢让学生们去找人。

已经不见了一个了。

要是在找人的过程中，要找的人没有找到，反倒又不见了一个怎么办？

老师冒不起这个险。

第一次遇到这样的事情，老师的心里很慌。

脑子里忍不住冒出很多不好的念头。

又被她强自压下。

……

她不敢通知学校领导。

她联系了其他老师。

让他们叫了学校保安一起赶紧过来。

……

她班里其他的学生让过来的其中一位老师带回学校了。

她跟剩下的几位老师还有保安在公园里找了起来。

……

却是无果。

这间公园并不大。

也没有什么绕绕弯弯地方。

他们这么多人都找不到一个孩子……

……

“她……是不是不在公园里了？”

终于有人说出了大家几乎都心照不宣的猜测。

……

老师用力按了按自己的太阳穴。

她知道。

要是孩子真的不在公园了……

这问题就严重了。

是她自己走出去的？

还是被人带出去的？

……

老师突然想到了一个可能。

她没有在意学生家长对她的指责。

她理解对方的心情。

“……会不会是你家里的人把满天星带走了？”

老师有些激动的问道。