但拉近的距离感。

让同学们更加活跃了，也对吴庸越发的感兴趣起来。

当然。

余下的三个问题，想来肯定不会是前面那两个没有太大营养的话题了。

问一个，少一个。

同时在场的七十多个同学，也想看看吴庸这个在文学界，诗词领域中，被誉为新生代第一人的本领究竟怎样。

一旦没有达到学生的预期。

就算拉近距离，也没有任何意义，该摒弃依旧是摒弃。

能考上京大的，智商，以及思考的方式远远不是寻常人能比喻的。

讲台下。

一些大三大四的学生目光灼灼的看着吴庸。

能在大四这个阶段依旧上选修课的，都是对这方面非常了解的。

吴庸看看下边的学生。

最后指了指其中一个留着寸头，比较白净，带着金丝边眼镜的男同学，笑道：“这位同学，你来。”

一下子。

班级内，刚还在兴致高昂的同学，突然噤声了。

都看着那男同学。

“完了，吴老师怎么点了他呀。”

“这家伙可是中文系出了名难缠的家伙呀。”

“唉，难搞了。”

“看来这次吴老师怕是有点难对付了。”

“是啊……”

那戴眼镜的男同学，叫彭玉高目前正在大三。

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在中文历史系这边。

大家伙不一定认识他，但一定听说过他的名字。

主要原因并不是这家伙的学术有多高，问出的问题，有多繁琐。

而是问的问题，向来都是非常刁钻，且幼稚。

譬如，你