幼儿园的园长见这样不是办法，于是将万文瑾和她妈妈请进了办公室，将万文瑾的情况挑明。

“你说什么？”郭丽丽感到不可思议，说道：“你说我女儿有有超能力？园长，你在开玩笑吧！”

“碰！”

就在园长刚想开口时，张老师急匆匆地打开了园长办公室的门。

她也顾不得什么礼貌了，急忙说道：“园长，您赶快去看看吧，万文瑾她……哎，您去看看吧，我实在无法形容！”

园长一听，急忙往万文瑾所在的大班走去，郭丽丽见情况不对也急忙跟了过去。

当他们打开大班的门时，被眼前的景象彻底惊呆了。

教室的正中央竟然有一只特大号的章鱼怪，八只触手长得可怕，甚至还有两只触手缠着两个小孩，他们哇哇大哭地挣扎着。

原来，在园长和郭丽丽交谈的时候，万文瑾她们班刚好在上绘画课，既然是绘画课，张老师也没多想，就让万文瑾画画了，可谁也没想到，万文瑾画的这只大章鱼竟然活了！

此刻，教室已经被这只大章鱼整的一片狼藉，幼儿园的园长看到这一幕急得不知如何是好，就凭他们几个人怎么可能打得过这只珍兽！

“女儿！”

郭丽丽看到这一幕立刻喊了一声她。

年幼的万文瑾并不知道发生了什么事，看到自己的妈妈后还兴高采烈地冲她喊道：“妈妈，你看我画得大章鱼活了！”

随后，万文瑾拿起一张纸，意念一动，这只大章鱼就被吸回了纸张里。

众人看到大章鱼回到纸张中，都长出一口气。

“噗通！”

这时

，幼儿园的园长跪在了郭丽丽的面前，哭求道：“这位家长，你都看见了吧，算我求求你了，只有你们肯离开，什么条件我们都好商量！”

事情的结果显而易见，万文瑾自然不可能继续呆在那所幼儿园里。

对于万文瑾超能力的事，就连万文瑾本她自己也说不清楚，只是感觉自己只要意念一动，就能使出这种超乎常人的力量。

万文瑾的父母对此非常担心，他们带着女儿去耀州市最大最好的医院来了个全身上下的大检查，可是结果与正常人并无差别。

直到他们来到精神科的时候，虽然医生没检查出什么问题，不过万文瑾的情况倒是引起了一位精神科老教授的关注。

这位老教授对精神疾病在国际上很有权威，发表过数篇关于精神类疾病的讲座，其中还有一篇关于“精神力量”的论文。

这篇论文大致就是说：“精神力量是一种无形无质而又特别强大的力量。这个世界上有一类人，他们天生拥有强大的精神力量，只要他们特别渴望一件事，用意念不断地想象，他们特有的强大的精神力量就会为他们办成这件事。”

但是这类人在这个世间并不常见，甚至少之又少，一万个人中都未必能有一个人拥有这种能力，并且这种精神力量后天是无法锻炼出来的。

老教授一看万文瑾的例子高兴得大叫起来，激动地握着万文瑾父亲万广民的手，直呼道：“我找到了，我找到了！强大精神力量的携带者！”

万广民一脸懵逼地听着眼前这个七十多岁的老医生语无伦次地大叫。