离开学校？

封闭环境？

帮助一位“特殊贡献”的同志？

培养下一代？

这和她想象的外交官、翻译家的道路完全不同！

巨大的不确定性让她一时不知所措，脸颊也因为话语中隐含的“个人生活调整”而泛起红晕。

会议室里安静下来。

孙主任没有催促，只是温和而期待地看着她。

苏婉清的心怦怦直跳。

她想起老师们常说的“祖国的需要就是我们的志愿”，想起自己渴望报效国家的一腔热血。

虽然这个任务听起来神秘而艰巨，甚至要放弃唾手可得的文凭，但“特殊贡献”、“国家需要”这些字眼，像火一样灼烧着她的心。

能用自己的专业知识，直接为国家服务，这不正是她追求的价值的体现吗？

她深吸一口气，抬起头，眼神由迷茫渐渐变得坚定，声音清脆而有力：“领导，我愿意！我是新中国培养的大学生，祖国需要我做什么，我就做什么！

只要能发挥我的外语作用，再苦再难我也不怕！”

孙主任和同伴相视一笑，眼中满是欣慰。

接下来的流程驾轻就熟。

苏婉清以“被特招参与一项绝密涉外文献整理项目”为由，办理了休学手续。

虽然老师和同学们都为她惋惜，但基于纪律，也只能祝福。

她的父母那里，则由学校党组织出面进行了解释和安抚。

几天后，一辆小车将苏婉清和她的行李——主要是几大箱书籍——接到了那座熟悉的四合院。

李梅第一个跑出来帮忙搬书，看着那沉甸甸的箱子，咋舌道：“婉清妹子，你这都是啥书啊？这么老沉！”

苏婉清扶了扶眼镜，不好意思地笑笑：“梅姐，大部分是英文原版书和词典，还有一些俄语学习资料。”

赵素芬和周晓白也迎了出来，好奇地打量着这个新来的、浑身透着墨水味的姐妹。

奶奶看着苏婉清那文文静静的样子，