两个脑袋一左一右看着，一脸好奇。

“大宝，爸爸尽力了还修的丑话也没办哦。 ”

大宝点点头，“嗯嗯，辛苦爸爸啦！”

说完又嘀咕一声，“那姐姐好坏，怎么能偷东西呢！”

小主，

林风忙活着手上的东西，借此机会教育两个孩子。

“有些东西即使我们特别想要，是别人的我们也不能选择去偷，这是不对的，知道吗？”

两个孩子点点头，保证不会偷别人的东西。

在林风一番努力的抢救中，发卡还行吧，肯定没之前的好看。

大宝却还是爱不释手，“我的爱莎小公主。”

冷梦娢回来得知这件事，又是一番安慰女儿，背着女儿跟林风嘀咕呢。

“这小朋友也太可恶了吧，偷东西抓个现行还狡辩，我们可不能让孩子这样。”

“我已经教育孩子们了，应该是能听进去。”

周日，两个孩子去学轮滑。

小孩子平衡力好，现在可以自己独立滑翔，那小表情别提有多得意了。

林风录段视频发家庭群里，清一色的夸奖。

【不错不错，像那么回事！】

【孙孙们好棒，以后一定能成体育运动员！】

【小风啊，把孩子看紧点，别摔倒磕着了。】

【孩子们越来越优秀，真棒！】

晚上，林风提醒两个小家伙，“作业写完了吗？”

两个孩子表示，都写完了。

第二天，大宝让同学一个个过来自己检查作业。

小宝和另一个女同学的作业由老师检查。

大宝的作业本真的惨不忍睹，“子星小朋友，晚上回去让你家长给你换个作业本吧，这个太旧了，拿个新的。”

语文数学都是用田字本写，翻看作业一看。

嗯，好家伙。

1写的笔直，一写的这一横，特别顺滑跟直线似的。

一看，就是借用了辅助工具。

不然怎么能写到这么好看？