第2042章 尚东升的提议

还有一点就是,他希望能大力弘扬中医文化。

没道理西方许多国家都认可的中医,却被我们自己弃之敝履,反过来利用我们老祖宗传下来的中医,来赚我们自己的钱。

以前没有合适的药材,中医没落可以理解。

但现在他有能力种植出大量高品质的中药材,没道理不出把力。

他要让那些成天喊着中医是伪科学的人看看,西医能治好的病,中医也能治好,而且成本更低;

西医治不好的病,中医更能治,成本还会低到他们无法想象!

(声明一下,本人对西医没有任何意见,它确实为我们带来了很多便利和好处,尤其是我们这样一个人口大国,切切实实解决了很多治病难看病难的问题,甚至在某些方面,要优于中医。

只不过看到的,听到的一些事情,还有如今社会的......,算了不说啥,一个平头老百姓,只能在小说里意淫一下。)

现在国内像方荣的那样土郎中,还有不少。

虽然没有参加过医师考试,但倚靠上一代手把手的传授,数年如一日的钻研,积累了大量的经验,并不比外面某些所谓的名医差。

而且,在张一峰看来,这种一代传一代,自小接触中医知识,上一代手把手的言传身教,这才是中医正确的传承方式。

不是说学校不好,它短时间内培养了大量的中医人才,但有一个缺点不能否认,就是学习中,缺少了实践的过程。

这就跟种植蔬菜差不多,倚靠肥料催熟出来的,缺少了时间的沉淀,能跟正常生长的一个味儿吗?

好在国家也意识到这个问题,又实行了规培政策,三年在院规范化培训、实践,希望可以提高医生的医术水平。

张一峰还有一个想法,是不是可以在初级义务教育阶段,插入一些基础的中医知识。

比如说,开辟几个中医班,孩子在学习正常的知识的同时,学习一些中医知识,比如说中药材药性、背诵药剂歌之类的。

或者自办一些中医附小,中医附中之类的学校,未来中医大学定向招生,平时中医大学的老师们,还可以深入到中小学,带学生们实践,辨识中药材......