饱食过后，莱斯三人来到了霍格沃茨的图书馆，在一张没人的桌子边坐下。

达芙妮和赫敏从书包里掏出教授们布置的作业，莱斯则是去书架上拿了一本书回来。

“你不写作业吗？”看着捧着书看得津津有味的莱斯，赫敏忍不住开口问道。

“作业……”莱斯忍不住瞥了一眼达芙妮。

他是真不想在这些略显幼稚的东西上浪费精力——研究狼人行为准则这件事能有什么意义啊？至于斯内普留的那份论文就更扯淡了，疥疮药水的配方就是他当年改良的，现在还要以这个为题目写论文就离谱。

相比起来，变形术和魔咒学的作业就友善了许多。

自己会教达芙妮各种魔咒，那达芙妮也可以说是自己的学生了，学生为老师办点事情那不是天经地义吗？

感受到莱斯的目光后，达芙妮心头闪过一丝不妙的预感。

“作业好多，”她往桌面上一趴：“要是羽毛笔能自己写作业就好了！”

如果有的选，达芙妮自然是不想写两份作业的，所以卖惨是很有必要的。

别说，你还真别说，这句话一下子就触动了莱斯，让羽毛笔自己写作业这个思路的确可行。之前他曾经发明过自动书写录取通知书的羽毛笔，那照着它再做一支可以自动写作业的笔也不是无稽之谈。

但仔细想了想后，莱斯发现想实现这个构想还是有点困难的，因为和内容基本不变的录取通知书不同，作业的内容是千变万化的，有时题干改一个字，答案都会截然不同，对羽毛笔的识别能力要求很高。

想做一支自己写作业的羽毛笔，难度不亚于制作一顶分院帽，但确实可以挑战一下自我。

莱斯将羽毛笔计划列入了自己的日程安排。

短暂的聊了几句后，三人就各自干各自的事去了：赫敏在解决教授们布置的作业，达芙妮掏出一卷羊皮纸，在上面写起了给父亲的信，莱斯则是沉浸在小说的世界里。

“你在看什么？”赫敏写完一份论文后伸了个懒腰，然后被莱斯手中那本封面有些花里胡哨的书吸引了注意力。