秦词草稿本被拿走了，也被没办法多来几种方法练习一下，就转过头去和连旗讲，开拓他的思维，她只点到为止。

连旗听着秦词的话，学习着她的思维和解题方法，上次萧晋和他说了，跟着秦词不是为了让她辅导学习，最主要的是要学会怎么学习。

贺老师从秦词这往另外一个方向大概的看了看其他人的答题情况，最后才看到连旗这。

然后就收获了一份解题小礼物。

等着连旗算完最后一步，顺手就把他的也收起来了。

“好，我刚刚在下面看了一下大家的解题情况，看到了两份很不错的答卷，大家可以学习一下。”

全场反应最大的，不是当事人两位，而是于佳艺，“什么？”很不错？？秦词不是画错图了吗！

贺老师听到她的声音，不咸不淡的看了她一眼，“有什么问题吗？”

于佳艺红着脸摇了摇头，不敢再说话。

贺老师继续弄着投影仪，把秦词和连旗的解题过程投射到屏幕上。

“秦词同学这个图画得很好，大家一看就能理解题干说了什么事情。”贺老师指着图给大家看。

“你连参考人家的都参考错了。”待大家看完，直接就点破了于佳艺的话。

于佳艺哪敢说话，恨不得离开教室。

“好，接下来是连旗同学的作业，他写出来了四种解题方法 大家可以看看后三种，都很有意思。”贺老师赞扬的看了眼连旗。

连旗张嘴就想说，“这不……”

秦词拍了拍他的手臂，让他继续听课。

她才不想把这种功劳揽自己身上呢！！夏训的时候，她都免费给大家讲题出题了！！枪打出头鸟！！学霸也同理。

贺老师讲解着后三题的内容，连旗学得更加认真了，要把这种解题思维牢牢记住。

“首先确定散步者有多少种不同的路径组合。由于每次散步者都有3条路径可以选择，所以总共有3的3次方，总共27种不同的路径组合……”

于佳艺听着贺老师夸连旗，突然就觉得自己知道了点什么，秦词这么厉害全都是因为她有一个学霸好朋友！

连旗：已老实。