他能想到几个原因。第一，韦尔只是在隐藏他的掌握程度，在意识到他无法熄灭灯光后，他别无选择，只能展示他的全部实力。

另一个原因是韦尔在尽力熄灭灯光后刚刚获得了顿悟！

噗……噗……

黑暗能量聚集在枝形吊灯周围后，灯光自然熄灭了，只留下一点从教室窗户透进来的光。

仅仅是浓厚的黑暗能量的存在就足以使周围的空气失去平衡，导致火焰熄灭。韦尔根本不需要命令它去瞄准灯光。

“做得好，韦尔。”卢修斯教授说道，同时示意他取消操纵法术。至于韦尔的秘密，他决定不去探究，因为这并不违反规则。

“谢谢教授。”韦尔回答道，同时解除了对聚集能量的控制。

他这样做的时候，聚集的黑暗消失了，枝形吊灯上的灯光自然又亮了起来。

“所以那个枝形吊灯是一个神秘物品？”韦尔沉思着，坐回到他的椅子上。

“作为第一个记录下法术模型的学生，我没有更多的奖励可以给你了……不过，你会因为这个得到好成绩。”卢修斯教授提醒道，因为他担心韦尔像上次处理邪恶生物事件一样期待另一个奖励。

韦尔很明白这一点，所以他再次感谢了教授。

这件小事之后，卢修斯教授又开始上课了……他给他们讲了他记录法术模型的经验，甚至还让韦尔也分享了他的经验。

这样，他希望在月底前，班上的同学能在他们的法术之光中记录下黑暗操纵法术。

他还提醒他的学生们关于每月一次的评估，评估将在 5 月 31 日星期四进行。

每个人都已经知道了。毕竟，明天，他们将在四门课程中进行每月评估，奥尔德语和索伊内蒂语、中级算术、魔法区域基础和体育与健康教育。

这时，韦尔的同学们不禁想起了他在算术课上的傲慢，或者说是自信，想要完美地完成算术课并获得参加班级升级考试的机会！