“排水则包括自来水、纯水工业生产后之废水、工业废水、生活污水，凡外排者皆属排水。”

“汝勿需详释强调，一语带过即可。或许汝尚未阅其规范定义，故可轻描淡写。”

“欲谄媚，主任喻为领头羊方为妥，工艺岂可喻为领头羊？”

“勿突显此点，若准备不足，则勿突显有疑之处。”

首尾相应，浑然一体，系统集成，兼顾统筹，细枝末节，皆需专注，实效为重。若双儿欲文采斐然，可以此排比之句为第一部分之结语也。姑姑终不忍，出一计，既陈其不可，又述其可行。末复叮咛大双，宜舒缓心神，誉其已极佳，勉之依己所备，如“领头羊”之说，随意发挥，谓其言何皆可，总之欲令侄女大双临战之前，保泰持盈，轻松赴场。此姑姑诚乃既关且切，有心兼有力，有术者也。

“誉主任时，其辞动人，众皆击节称赏。”

“此岂谀媚之言乎？”

“音已毕乎？”

“方在聆听中。”

“今将至实验宜分析之时。”

“其后有节，众人皆击节称善。”大双云亦不自意，言及此处，鼻为之酸。