这些书都是“反面教材”，有的是已经被证伪的错误理论，有的看上去十分可疑，有的干脆就是胡说八道，写进大学生教材里只会遭到天下耻笑。

书架们再次合拢，只剩十几排书架，依旧太多！

宋河缓了缓，继续筛书，这次工作变得细致，一本本厚书从书架上飞起来，书页哗啦啦翻动，像一群多翅的蛾子，最后每本书仅仅撕下几页放回书架，剩余的统统扔掉。

书架急剧缩小，最后只剩一排纸页，参差不齐地聚在一起。

宋河睁开眼，已经没法再筛选了。

他打开电脑，两手在键盘上游走，试着编写教材。

他打算编写两种教材，一本《脑科学》，一本《生物制药》，恰好也是他的两个硕士学位。

但编着编着，他发现不行，施展不开。

“老师，上级要的教材编写任务，我能不编一本，而是编一套教材吗？”宋河发消息问。

“一套教材？什么意思？你不会要连出好几本组成一个系列吧？”相晓桐回复。

“单本的话内容确实太稀薄，我想出上几本组成一整套。”宋河解释，“我尽量压缩成上下两册，实在不行就上中下三册，还不行就搞个四五本。”

“应该不行吧？我帮你问问。”相晓桐道。

宋河等了半小时，消息来了。

“建议你试着编两个版本，一个单本，一个套装，同时递交院士会议送审，最后哪个能过就用哪个，不能过的另一个版本可以走其他途径卖。”相晓桐回复。

宋河有点头疼，但貌似没有更好的办法，“好，那老师我两手准备。”