“逆徒！”

师徒俩狂奔起来，但病号明显跑不过生龙活虎的年轻人，宋河灵敏地几个急转，快速冲出花园，在熹微的晨光中跑远了。

相晓桐气喘吁吁地停下，无可奈何地望着学生像兔子一样飞速远去，不禁笑出声来。

……

宋河把自己关在大学宿舍里，夜以继日啃数学，参悟老师做出的漫长神经元模型。

过程痛苦、心酸，令人抓狂！

一个数学学者的成长之路，大致分为四个阶段。

第一阶段集中在中学时期，会遇到两眼一黑的题目，但所有题目附带参考答案，实在不行照着学一学，分分钟速成，几乎不担心有看不懂的答案。

如果中学阶段有参考答案死活看不懂，大概率和数学家身份绝缘，智商是硬伤。

宋河原本属于智商硬伤的普通学生，系统开挂之后，中学数学内容他几乎不需要看参考答案了，乃至本科数学也轻轻松松，高一全部搞定。

因此他在第一阶段活的极其潇洒，至今仍是京海四中学弟学妹们仰望的传说，恐怕再过一百年，京海四中还会流传他的神话！

第二阶段则是大学时期，有些题目、论文、猜想需要独立做成，没有参考答案，甚至数学老师也懒得教，全靠自己摸索。

但完成论文的大多数理论知识，在学术界早有大神做过，只需要卖力学一学，参透参透，最后稍加变通，也能解决问题。

宋河在第二阶段也游刃有余，刷论文他也是强项，外界并不知道他究竟背了多少论文，只有关系近的人知道他是行走的数学论文网。

如果他公布刷过的论文量，怕是会让数学生们闻者惊骇、听者心惊，并吓得一群同龄的数学生连夜转专业！

第三阶段则是当教授之后，也就是此时此刻。

真真正正站到了数学边界，前无古人的位置，每天的研究都在把人类的数学认知往外拓宽！

这意味着没有参考答案，没有能学习的相关论文，只有厚如墙壁的谜题，唯有拿头一遍遍地撞墙，试着把墙壁撞开。

撞墙非常痛苦，宋河不时在宿舍房间里发出哀嚎！

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嚎的凄厉嚎的婉转，好在隔壁宿舍没住人，也不构成扰民。

第四阶段是未知阶段，宋河目前还没到境界，不知道是什么感觉，他甚至不知道下一个段位叫什么名。

未知阶段的数学家是何等形态？