第23章 曳白案,状元被顶替

屈尊归来 周公成子 5995 字 13天前

大唐天宝二年,历史的画卷上,这一年犹如一颗璀璨明珠,熠熠生辉地镶嵌其中。彼时的大唐,恰似一幅宏伟壮丽、波澜壮阔的史诗画卷,而天宝二年,便如一阵温暖而充满活力的春风,轻柔地吹入了大唐的科举之林,成为唐玄宗李隆基在科举制度上大胆革新的元年。

唐玄宗李隆基,这位睿智而威严的帝王,仿若一位高瞻远瞩、技艺精湛的园艺大师。他以非凡的智慧和果敢的决心,精心地对科举这棵参天大树进行细致入微的修剪与悉心培植。

在这个风云变幻的时代,唐玄宗李隆基欲广招天下英才,于是将此事交予李林甫负责。然而,数万人参加考试,结果却令人震惊,竟无一人被录取。当唐玄宗李隆基看到李林甫呈上来的奏折,满脸疑惑。不久前,他刚下达圣旨,只要有一技之长者皆可参加考试,且考试结束后,负责此次考试的李林甫,竟连一位考生都未录取。唐玄宗李隆基的脸色瞬间阴了下来。

李林甫深知自己惹了大祸,却早有应对之策。他毕恭毕敬地呈上奏折,开口第一句话便是:“陛下圣明!”唐玄宗李隆基不明所以,问道:“爱卿这是何意?”李林甫恭敬地回答道:“陛下,民间选拔不出人才,说明天下的人才,早已被您纳入宫中。如今野无遗贤,不正是陛下圣明的体现吗?”旁人一听便知这是在拍马屁,可唐玄宗李隆基却偏偏吃这一套。

唐玄宗李隆基,乃是一位睿智出色的皇帝。他凭借两场宫变,先将自己的父亲送上皇位,随后又从姑姑太平公主手中夺走权力,成功登基称帝。他接手唐朝之时,民生凋敝,朝野上下隐患重重。登基之后,唐玄宗李隆基励精图治,勤于政事,任用了一大批德才兼备的官员。在他的统治下,唐朝逐渐重现昔日荣光,开创了开元盛世。

只可惜,唐朝只有一个唐玄宗李隆基。在开创了开元盛世之后,唐玄宗李隆基的心态发生了巨大变化。勤勉了半辈子的他,逐渐变得贪图享乐,沉浸在纸醉金迷的生活中无法自拔。尤其是将杨玉环召进宫中后,唐玄宗李隆基彻底放纵,整日与杨贵妃你侬我侬,“从此君王不早朝”。在朝堂上任用亲近之人,听不进逆耳忠言。此时的唐玄宗李隆基,早已没有了往日的雄心壮志。

李林甫便是唐玄宗李隆基亲自启用的宰相,他是一个不折不扣的小人和奸臣。晚年的唐玄宗李隆基好大喜功,为了展示自己是一位任人唯贤的皇帝,得到天下人的敬仰,他特意开科考试,让李林甫负责此事。此次考试,唐玄宗李隆基定的标准是“通一艺者”,只要有一种才能,就可参加考试,通过后会被朝廷直接录用。这对于全国的学子们来说,无疑是一件好事。各地学子积极准备考试,其中就包括时年三十六岁的诗人杜甫。

然而,李林甫接到任务后,表面积极筹备,背地里却想着如何拒绝这些学子。李林甫本身无才,全靠溜须拍马坐上宰相之位。他担心这些学子入朝为官会影响自己的地位,也怕有人趁机告状。为了把考生全部刷下去,他特意叮嘱地方各级官员把关要严格,还再次重申:“乡野之间的学子,连说话都可能惹陛下生气,这些人怎配进入朝廷?”当朝宰相发话,各级官员自然不敢怠慢。他们收紧考试要求,将考生层层刷下,即便是杜甫这样的人才,也未能通过考试。

后来,杜甫的《大礼赋》被唐玄宗李隆基看到,唐玄宗大惊,赶忙叫来李林甫,质问为何这样的人才未被朝廷重用。李林甫心中憋闷,只得将杜甫安排到集贤院任职,但对杜甫更加反感。

《进三大礼赋》

臣甫启奏:臣生于陛下治下淳朴之世,悠悠四十载矣。长久与麋鹿同群共处,浪迹于陛下之丰草长林,自弱冠之年始,至今未改。岂九州牧伯岁贡之时,不将豪俊之士荐于外耶?岂陛下明诏之下,不侧席而思贤能于中乎?臣性愚顽,静处无所可取,由此知命,沉埋于盛时。不敢依违两端,不敢激昂陈词,唯以渔樵之乐,默默自遣而已。

近日,臣卖药于都市,寄食于朋友。窃慕尧翁击壤之讴歌,恰遇国家郊庙之大礼。不觉手足蹈舞,形诸篇章。如吮甘液之甜美,似游和气之温柔。声韵渐广,卷轴留存。此赋亦为古诗之流,希求合于述者之意。然臣之词理质朴如野,终不足以拂天听之崇高,配史籍而永久。恐倏忽先于狗马而逝,遗恨九泉之下。

谨稽首投延恩匦,献纳上表,进呈明主《朝献太清宫》《朝享太庙》《有事于南郊》等三赋,以闻陛下。臣甫诚惶诚恐,顿首顿首,谨言。

《进三大礼赋》创作于杜甫困守长安十年的阶段。

当时杜甫客居长安,为实现自己的政治理想,奔走献赋,郁郁不得志。这三篇赋进呈,是杜甫在考试或求荐等入仕方法不成功之后,采取的另外的干禄办法。所以《进三大礼赋》的创作处于杜甫人生中困守长安(35 岁 - 44 岁)这一阶段。

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杜甫困守长安十年间,对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度,他渴望为官、建功立业,但求官之路艰难,壮志难酬。《进三大礼赋》是他积极寻求入仕机会的一种体现。

杜甫,生于公元 712 年,卒于 770 年,字子美,尝自称少陵野老。举进士未第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。乃唐代最伟大之现实主义诗人,宋以后尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻厚重。诸多优秀之作,尽显唐代由盛转衰之历史进程,因被称作“诗史”。在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗。风格多样,而以沉郁为主调;语言精炼,具有高度之表达能力。存诗一千四百余首,有《杜工部集》传世。

天宝二年的科举,因李林甫的从中作梗,造成了“野无遗贤”的闹剧,朝廷遭到天下学子的唾骂。唐玄宗李隆基在天底下耳目众多,收到的奏折不计其数,但都被奸臣李林甫拦下。直到他收到安禄山的密奏,才知道李林甫一手遮天。唐玄宗李隆基想来想去,觉得不可思议,于是在天宝三年突然向天下宣布开科举考试。

唐玄宗李隆基深刻认识到,仅仅依靠诗赋来选拔人才,如同单脚艰难行路,难以稳步前行。于是,他于天宝三年昭告天下,大开科举取士,此次科举巧妙地将时务策与诗赋并驾齐驱,恢复了文状元、武状元录取制。这一伟大变革,恰似一盏光芒万丈、璀璨夺目、照亮历史长河的灯塔,在大唐的历史长河中闪耀着最为耀眼的光芒,照亮了无数怀揣梦想的士子们的漫漫前程,仿佛为他们铺就了一条通往辉煌未来的金色大道。

除此之外,唐玄宗李隆基这位富有远见卓识的帝王还独具匠心地设立了武举。那武举,恰似科举盛宴上一道别具风味、令人回味无穷的佳肴,在科举考试当年与之同时盛大举行。武举的考试内容丰富多彩,骑射、步射、马枪、负重等项目,犹如一个个严格而神秘的关卡,考验着士子们的非凡武艺。那些考中的士子们,仿佛是被精心雕琢的璞玉,开始在武官的广阔舞台上绽放出绚烂夺目的光芒,大大丰富了国家人才的多样性,如同为大唐的宏伟画卷增添了无数斑斓色彩,仿佛是画家手中神奇的画笔,为这幅壮丽的画卷增添了一抹抹绚丽的色彩。