?学生花时间学习就减少了娱乐时间。

?政府增加国防开支，可能会减少教育或医疗的投入。

?启发：了解这一原理有助于我们更好地评估选择的得失。

2. 某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西（机会成本）

?含义：获取某样东西的真实成本不仅是金钱成本，还包括放弃的最佳替代选择。

?例子：

?上大学的成本不仅包括学费，还包括因学习放弃的工作收入。

?投资股市的机会成本是放弃了把资金存入银行获得的利息。

?启发：理解机会成本可以帮助我们作出更高效的选择。

3. 理性人考虑边际量

?含义：理性人在决策时会考虑增量的收益和成本，而不是看整体。

?例子：

?在餐厅吃自助餐时，你会权衡再吃一盘是否值得（而不是整个餐厅的费用）。

?企业是否增加一名工人时，会考虑这名工人带来的额外产出是否高于其成本。

?启发：学会关注边际收益和边际成本，避免全盘思考导致的资源浪费。

4. 人们会对激励作出反应

?含义：当某种激励发生变化时，人们的行为也会随之调整。

?例子：

?政府提高香烟税，香烟价格上涨，吸烟人数减少。

?雇主提供奖金，员工可能更积极工作。

?启发：设计政策或商业策略时，要预估人们对激励的反应。

二、人与人互动的三大原理

5. 贸易可以使每个人的状况都变得更好

?含义：通过分工合作和比较优势，贸易能让资源配置更高效。

?例子：

?一个农民专注种植粮食，另一个农民养殖牲畜，通过交换，两人都能获得更多资源。

?国际贸易：一个国家擅长生产电子产品，另一个国家擅长种植咖啡，通过贸易实现双赢。

?启发：贸易并非零和游戏，而是可以实现共赢。

6. 市场通常是组织经济活动的一种好方法

?含义：市场经济通过价格机制自发调节供需，无需中央计划者的干预。

?例子：

?当某种商品短缺时，价格会上涨，鼓励生产者生产更多，同时抑制消费者需求。