讲台上，四哥在象征性地征求民意

至于为什么说是象征性的，那自然是因为早在这节课之前就有人去四哥那里毛遂自荐了。

因此，新班干候选人中有不少是经过四哥这一关的，而那些没过关的自然就不会出现在投票选项里了。

不过林雨泽她们的四哥选班干并不是按成绩来的，而是根据个人能力。

比如说你对于班级事务不积极，或者说与同学们的关系不好之类的。

当然，课代表除外，毕竟课代表的那门科成绩不行，那这个课代表还有什么作用呢？

所以能当班委的一定是有关于她职务这方面的能力的。

不过除去选班干，这节课还有一个项目就是换班干了。

比如说成绩倒数的学习委员，没有文艺才能的文艺委员，以及腰部不好，承受不了太多活的副班长。

嗯，除去一些常见的班委，本次班会还加入了心理委员这个职位。

虽然说没有用，但至少在特定的情况下会有人能想起来。

此外，关于历史、政治、地理课代表的更替就没有进行了。

毕竟这三个职位已经是名存实亡。

而这次参与班委竞选的人有哪些呢？

林雨泽不知道，但她知道她的同桌报名了。

何萍同学去竞选班长去了。

由于已经相处过一段时间了，所以各个候选人并没有尴尬的自我介绍，而是直接开始了投票。

身为何萍的同桌，林雨泽自然是把自己的那一票投给了何萍。

伴随着讲台上被拉去唱票的同学的叫喊声，何萍的票数越积越多，隐隐有第一之势。

而在最后一张票报完之后，何萍以17票的票数赢得了班长的职位。

在结果出来的那一刻，何萍是懵的，她似是有些不敢相信，呆呆地向她的同桌看了过去 。

“我当上班长了？”她问。

在得到肯定的答复后，何萍脸上的笑容就止不住了。

你能想象一个从小学到初中都没有当过班干部的人当上了班长是什么感觉吗？