“先生，我刚刚想象了一下，世界上似乎没有任何物体是不受到力的，对吗？”

宋教员正要讲这个点，听到学生能问出这个问题，这倒是方便了他，心中有些高兴，他点了点头，并没有即刻回答，而是继续给其他同学思考第一个问题的时间。

良久后，他才开口：

“这位同学提出来的问题很好，同学们应该都注意到了，自然界确实是没有这样的物体存在，目前不受力的物体只存在于人类的想象当中。”

包国维再次提出一个问题：

“我听闻，格物是一门基于实验为基础的学科，既然没有这样的物体，自然就无法做出实验，既然无法做出实验，那么这个定理是如何得出来的？”

“这个问题提得也很好！牛顿第一定律并非是单纯由实验得来的，而是在实验的基础上经过科学的推理而得出的.不能用实验直接验证，但经受了实践的检验，是大家公认的力学基本定律之一。”

“故而，格物学还有另一个名字，叫作物理学。”

教员拿起粉笔，本想写下大大的物理两个字，抒发一下自己的情怀，一转头却发现黑板上写满已经被写满字了，左面画了个三角函数表格，右面写的三角函数的图画表达式。

这字迹还算新，不该是上学期留下来的，更何况上头写的还是新式教科书《几何总目》开头的内容。

“这黑板怎么还没擦？难道你们老师昨天就给你们上课了？”

宋教员转头对着学生们问道。

“对！沈先生刚开学下午就给我们上了一节算学课！真的是……”

“昨天本来是要上班会课的！结果沈先生他不上班会课，改成了算学课，才刚开学就说我们的进度落后了！”

“我们才开学第一天就差点被罚抄三百遍定理！真的太可怕了！”

“要不是包国维，我们昨晚都没法睡觉了，恐怕得抄书抄到三更半夜！”

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大抵同学们对于昨天发生的事情心里还都存有些怨气，一谈起沈先生，学生们就按捺不住的想要抱怨，唧唧喳喳的说道。

宋教员作为一年级四班的教员，自然知道这个班的班主任、算学教员就是沈先生，他也不是第一次跟沈教员搭班了，知道这样做还真是老沈的风格。

抄起黑板擦，宋先生预备要将这满黑板的字给擦掉，看着这字，却忽然发觉有些不对劲。

老沈写的字虽不至于跟狗爬一样，但可没有这么方正漂亮。

宋教员有些好奇，既然不是沈先生写得，那么该是谁写得，总不能是学生写的吧？

“这黑板上的字应该不是沈教员写的吧？”

教员随口问了下，顿时引起几个“包吹”的激动。

“是包国维！包国维！包国维写的！”