省立中学的批改室内一共坐了几十个教员，借着太阳的余光、天花板上的灯，以极快的效率批改着今天的试卷。

按照惯例，凡能考到甲级的试卷都会被单独挑出来，随后整理成册，根据分数进行比对。

时间流逝，一摞一摞的试卷被批改完成，随后有人挑选出来，分门别类的放好。

全校一年级共有考生四百四十二名，在几十名教员的协作下，这项工作很快就可以完成。

新学衡量教育水平最重要的指标，无疑是各科甲等的数量。

经过各科教员的一番统计后，全校各科甲等成绩数量如下：

“算学甲等，十七。”

“格物甲等，六。”

“历史甲等，四十八。”

“国文甲等，七十八。”

“化学甲等，二十一。”

“西洋文甲等，四十一。”

批改完甲、乙、丙、丁后还要根据考试的具体分数进行排名，可谓十分繁琐。

此后还要忙活着统计三甲生、四甲生……

当沈教员拿到自己班内成绩后，他的心中十分激动，连嘴唇都哆嗦起来，他的情绪有些复杂，一方面是气的，一方面是高兴的。

总之——他有一整晚的时间来平静自己的内心。

……

翌日清早，在两个女下人的服侍下，包国维早早地处理好穿衣、饮食和卫生问题。

在两个门神的恭候声中离开家，开启今天的上学之路。

沈先生今天来的似乎有些晚，当早读课大家都已经开始站起来读书有一会后，他才赶来。

“咚！”

一沓试卷被撂到桌子上，沈教员眉头紧蹙，又“咚咚”敲了几下桌子。

教室内即刻安静下来，学生们的目光都看向了他。

“都坐下吧。”

沈教员环顾一番教室四周，眼睛在包国维脸上多停留了一会：

“一个班，拢共有三十四人。”

“别的科目我不暂且说了，光是算学，十九个丁！你们这段时间都是怎么学的？”