目前，前来上课的学生主要是即将升入初中或者高中的学生，这也是课程教学的重点。

陈奕辰在补习班的课程安排上显得非常有条理。

他决定利用上午的时间集中精力学习英语，因为这段时间他的精神状态最好，能够更好地吸收新知识。而下午则安排了吉他课，这样可以让他在紧张的学习之余放松一下心情。

张想容让陈奕辰中午到箱包店去吃饭，陈奕辰觉得这里离店不远，也就答应意了。他现在说大不大，说小不小，家里对他还是不放心的。

正式上课还需要3天后，但是现在也有老师在授试听课，今天陈奕辰打算趁着这个机会完成目标二和目标三，等晚上回去，吃完饭，等天黑了到体育馆跑步。

在英语班上，现在老师没有系统的开始讲授专业知识。

他们教授的年级和课程内容却各有侧重。有的老师专门负责小学课程，有的则专注于初中生的辅导，而有的则主要针对高中生进行深入的学科指导。

这种分层教学的方式让陈奕辰感到非常受益，因为每个年龄段的学生都有其特定的学习需求和心理特点，老师们能够更加精准地满足这些需求。

有几位和陈奕辰一样是即将升入高中的学生。这些学生在初中阶段的学习成绩普遍较好，问起来和老师对答如流。

陈奕辰依稀听得懂里面的内容，但因为丢的时间太久，很多单词意思都不太理解。也在班上同自己的授课老师反映了自己的情况。当然没说是忘记了，就按自己当前的实际情况，跟老师说是因为偏科。

看到有几名同学在陈奕辰讲话的时候不住的点头，看来这些小伙伴的情况也差不多，可能是因为害羞没有说出自己的顾虑。而陈奕辰身为过来人，脸皮厚，早已没这方面的想法了。

补习班的老师针对这一现象，特别开设了一些过渡课程，帮助学生们巩固初中学习内容，并提前适应高中的学习节奏和难度。

下午，前世从未接触过乐器的陈奕辰来到了吉他培训班。学习吉他是一项非常有趣且富有挑战性的活动，它不仅能够提升音乐素养，还能培养耐心和毅力。在这的学员的年龄不一，有大有小，应该都是兴趣使然。

培训班老师没有过多的讲解技巧，仅仅介绍了一些乐器的发展史，然后让同学们相互间认识，发放音乐方面的阅读书籍、观看相关的视频教程这些基础知识。