章宰的目光看向了墙上悬着的一幅字：“今日老夫不教经义，就教你一些以后没人能教你的东西吧！”

曹端恭敬道：“老师请讲，弟子不敢怠慢。”

章宰指向那个字，那是一个大大的“理”字。

“今日我们讲讲“理”，理学自周敦颐始，后有二程朱熹，自此大兴，后世学者无不对理学尊崇备至，那你可知理学与先儒有何不同，为何能有此超然地位？”

“这......”曹端有些茫然：“弟子不知。”

这种问题对现在的他来说，有些为难了，毕竟才十五岁，哪怕天资聪颖，但也只是善于思考具体问题。

而章宰现在所问的东西，这就有些涉及到理学的本质了，现在的他哪里能有这样的体悟。

当然章宰也没真的指望他能回答，只不过是借着这个问题引入。

随即，他就开始正式讲课。

“如果你足够敏感的话，在研读宋前的儒家经典时，应该会有一种感觉，那就是儒学是有缺陷的。”

章宰说完，曹端整个人就愣住了，这句话就如同闪电一般劈开了他心中的迷雾，他终于明白以前读一些经典时那淡淡的感觉是什么了，就是章宰说的缺陷感！

一时间，他整个人都陷入到剧烈思考当中。

当看明白了这一点，他迫切的想知道这种缺陷感源自何处，但总感觉眼前隔着一层纸，明明就差那么一点，但是怎么都捅不破，这种将知未知的感受让他难受至极。

好在章宰随即就解开了他心中的疑惑。

“任何一个学说，只有能够解释我们所处的宇宙万物，并且使之和我们所见所闻联系起来，这样才能算是完整的学说，可惜在宋理之前的儒学并没有做到这一点，这就是缺憾的来源！”

听到这句话，曹端的身体就是一震，脸色都有些涨红。

当强烈的疑惑得到解答，那种的满足感让他极度的兴奋，这正是学习和求知的乐趣所在，而作为他求知路上引路人的章宰，自然也得到了他的无比感激和尊重。

章宰并不理会曹端的反应，而是继续讲了下去。

“宋理之前的儒学，很少探讨宇宙天地，而解释不了宇宙天地，就无法知万物演化由何而来，又要如何指导我们一切所行所思？