从那以后，秀荷开始亲自教导孩子们刺绣。

在一个宁静的午后，秀荷在绣架前坐下，手中拿着一块洁白的绸缎和一根纤细的绣针。

“明辉，你看，这刺绣的第一步是要设计好图案，心中要有一幅完整的画面。” 秀荷一边说，一边在绸缎上轻轻勾勒出一个简单的轮廓。

明辉认真地看着，然后拿起自己的绸缎，尝试着画出自己心中的图案。

婉怡在一旁着急地说：“奶奶，我总是绣不好，线总是打结。”

秀荷握住婉怡的手，耐心地指导：“婉怡，别着急，慢慢来，刺绣需要静下心来。”

明宇则在一旁看着，突然说道：“奶奶，我觉得我可以用不同的颜色来绣，会更漂亮。”

秀荷笑着说：“明宇的想法很好，创新也是传承的一部分。”

随着时间的推移，孩子们的刺绣技艺逐渐进步。

在一次家族聚会上，孩子们展示了自己的刺绣作品。