“江宁老师，后面苏轼就此被贬到黄州了吗？”

“对。”

“好像史书记载，被贬到黄州之后，苏轼没有任何作为。”

“我倒是觉得，苏轼被贬到黄州之后，他才真正的得到了升华。”

“江宁老师，能具体说说吗？”

“可以，不过，我得跟大家重新再讲一讲苏轼。”

“重新再讲？”

众人有些懵。

这是怎么回事。

要知道。

对于苏轼。

虽然此前众人并不是特别了解。

但经过墨水的第一讲，再经过江宁的第二讲。

众人对于苏轼已经比较了解了。

可是。

现在又要重新再讲。

这是第三讲苏轼？

不只是第三讲，看江宁的情况，这第三讲似乎又与第一讲与第二讲又有不一样。

“江宁老师，难道，刚才讲得有哪些不对？”

“没有什么不对。”

“那还要第三讲。”

“第三讲，主要是第二讲我没有讲完全。或者说，我还没有向大家真正的讲解苏轼的天才。”

“江宁老师，我们知道苏轼很天才了。”

科考创出宋朝建国以来的百年第一。

作诗水平，比之唐朝一众诗作也没差到哪里去。

同时还有苏轼跌宕起伏的人生。

苏轼的天才，早已经映入众人内心。

这样如果还不知道苏轼天才，那请问怎么样才是天才？

“不，你们还不知道苏轼的天才。”

江宁摇了摇头。

他可以肯定。

大家还是不太清楚。

“不，我们知道。”

一众粉丝认真的点头。

“你们真不知道。”

江宁继续否定。

“我们真的知道。”

一众粉丝继续坚持着自己的观点。

这让江宁有一些抓狂，说道：“你们知道个屁啊知道。”

“江宁老师，你骂人，我要举报你。”

“……”

江宁哭笑不得：“你们敢举报，我直接下线。”

“江宁老师，好像疯了。”

“看起来是。”

“要不这样，我们就让江宁老师重新再讲一遍，要不然，江宁老师真疯了，这可是罪过。”

“好吧，好吧，江宁老师，您讲吧，请您再说说苏轼是如何的天才。”

直播间粉丝达成了意见，不再多说。

江宁撇了撇嘴。

心里却暗道。

你们这一些家伙。

等我讲完，不得惊掉你们的下巴。

……

想了想，江宁说道：“其实相对于诗，苏轼更为擅长的是词。”

“啊，江宁老师，苏轼会写词？”

“那必需的会啊。要知道，苏轼可是宋朝人，唐诗宋词。在唐代，唐诗是代表。在宋朝，宋词是代表。要是在宋代不会写词，我都对他不感兴趣。”

事实上。