等他站起身的时候，怀里抱了一捆木剑，从外形可以看出，与自己昨天免费领取的木剑没什么两样。

一会之后，就走了下来，来到学生的队伍前，放下怀里捆着的木剑，解开上面的绳索，看着学生们道：“同学们，休息好了吗？”

学生听后，稀稀落落地点了点头道：“休息好了，导师！”

导师听后，微笑着道：“那么，从第一排开始，来我这里领取木剑。”说完，看向了第一排的学生。

学生听后，一个个脸上露出了开心的微笑。

而站在第一排的学生，一起向导师走去。

当他们来到导师的面前的时候，导师蹲下身子，从木剑中选出了五柄递给了第一个学生，让她把木剑分给与她站一列的同学。以此类推，其他学生也拿到了相同数量的木剑。

当学生人手一柄木剑的时候，导师拿着木剑看着眼前的学生们，微笑着道：“剑技，你们没有忘记吧？”

学生听后，一起道：“没有，导师！”

导师微微一笑道：“很好。从今天开始，我们不再练习拳脚，以后，剑技将代替武技，成为你们的主修课程。”

学生听后，一起道：“是，导师！”

导师点了点头道：“同学们，请跟我练习，起手式。”说完，木剑竖在身前。

学生们看到，一起照做。

之后，导师说一遍，同时配上剑技动作。学生们则跟着做一遍。每个动作之间，都有停顿，导师会一一检查，确定没有问题后，就会接着下一个动作，如果碰到不规范的就会指正。

就这样，一下午的时间很快过去，在练习剑技的时候，学生们完全没有对战的时间，主要是学生的动作有太多的不规范了。而导师的指正工作，一直从头忙到尾。直到一套剑技结束，才稍有停歇的时候。

之后，就是重复练习的时间。

再此期间，导师也没有休息的时间，直到放学铃声响起的时候，都没有停歇，一直到一套剑技教完，才结束今天的练习。

导师看着站好队列的学生们，无奈地摇了摇头道：“我现在发现啊！你们模仿的能力很欠缺呢。”

学生们听后，害羞地低下了脑袋。

导师看到，微微一笑道：“不过，这不是丢脸的事情。”说完，看了一眼学生们，继续道：“但是，丢脸的是你们的一个动作居然要我重复多次指正，这是不应该的，知不知道？”

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学生听后，低着脑袋，点了点头道：“知道了，导师！”

导师看到，微笑着摇了摇头道：“抬起头，看着我说，明白了吗？”

学生听后，沉默了一息的时间，一个个抬起了脑袋，目视着导师大声道：“知道了，导师！”