“我叫李瑞，你比我大不了多少，怎么要我叫你茉老师？不是每个人都能当我的老师。”李瑞坐在书桌旁，不停的转着手中的笔，一副吊儿郎当的样子。

茉莉看得出李瑞有些不服气，她把学生证拿出来，放到李瑞面前的桌面上，说：“这是我华师大的学生证，我是一名大学生，而你只是一名初中生，如果你不认真学习，你只能止步于一名初中生，大学生是你望尘莫及的存在。”

李瑞拿起桌面上的学生证看了看，说：“那也证明不了你就能当我的老师。”

茉莉把学生证拿回来放好，对李瑞说：“你把化学课本拿出来，还有你不会做的化学题都找出来，或是你认为最难的题都可以。”

李瑞一阵忙乎，把茉莉说的都找出来了，放到书桌上。茉莉拿起化学课本，翻到最后一页《元素周期表》，她让李瑞看着《元素周期表》，她从头到尾背了一遍，还把所对应的元素符号默写了出来。之后让李瑞查看是否有背错或是写错的，李瑞没发现有错的地方。茉莉让李瑞背《元素周期表》，李瑞只能背前面15个元素，后面就背不下了，更别说默写元素符号了。李瑞找出来所有觉得很难的题目，茉莉在极短的时间内就做好了，李瑞不得不服气！

茉莉用手指轻轻敲了下桌面，说：“现在还有什么问题吗？如果没有什么问题，那我们开始正式上课，你把最近化学考试的试卷拿出来。”

李瑞把试卷拿出来，茉莉把李瑞试卷中做错的题目讲解一遍，在讲解的过程中还向李瑞提问，让他讲出对此类题目知识点的理解，看到李瑞做得好的题目，还让李瑞说出他的解题思路，并给予肯定和称赞。一节课下来，李瑞觉得，茉老师的声音清脆悦耳动听，吐字清晰，语速适中，娓娓道来，讲得通俗易懂，听课像是在听音乐一样，还时而让他参与进来，让他很有成就感。而不是像学校老师上课时候那样的枯燥乏味，念经一样的让人昏昏欲睡。

一节课上完了，李瑞妈妈倒了一杯水，还拿了一些水果放到书桌上给茉莉。其实上课的时候，李瑞的妈妈虽然不站在旁边听着，但房门开着，她在客厅关注着儿子的上课情况，她听见茉莉讲课流畅，儿子认真听课，还时不时的向茉莉提问，而茉莉的解答也让儿子满意。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

课间休息十分钟，接着上下一节课，这一节课茉莉让李瑞把这一周做的化学作业拿出来，针对他做得不好的题目进行讲解，有时候还引入一些生活中要用到的化学知识，一节课下来李瑞觉得余兴未尽，盼望着上下一次课。