茉莉回到教室的时候，看到唐睿泽正在偷瞄着黄玉妍，她回到座位收拾书本，悄悄的对黄玉妍说：“玉妍，教室后面还有很多空位置，我到后面坐。”

黄玉妍点点头说：“好！”

茉莉起身到教室的后面找一个角落的位置坐了下来，她看到教室里成双成对的情侣坐在一起看书和学习，有些许的触动。她想到了宋儒墨，如果他和自己同在一个学校，也可以像他们一样坐在一起看书和学习，应该是很浪漫的吧！

她想到宋儒墨帅气的脸和深情的眼睛，不禁有些头脑发热，不禁用手拍了拍脑袋，让自己冷静下来，拿出作业本开始做作业。

这一节课《高等数学》的作业并不多，茉莉很快就做完了。她拿出第三节课要上的高级中学课本《化学》第二册，随意的翻阅，看到这课本要学的知识都是中学已经学过的化学知识，只是做了分类，总结，有系统的重新学习。温故而知新，巩固学习这中学的知识，也许就是为了将来毕业了当一名中学老师打下扎实的知识基础。

第二节课的下课铃声响起，教室一下子打破了平静，陆续的有学生收拾书本离开，茉莉和黄玉妍也收拾好书本向化学楼走去，唐睿泽紧跟其后。

茉莉和黄玉妍一路说着话到了化学楼，唐睿泽似乎找不到什么话题和她们一起聊天，只是默默的跟着。到了教室，依然是默默的坐在黄玉妍的旁边。

茉莉顿时感觉有些尴尬，在反思是不是自己一直和黄玉妍在一起，才导致唐睿泽一直默默的，她觉得自己不能成为好友爱情路上的绊脚石……

在第四节的实验课，按照往常的惯例，茉莉和黄玉妍一组一起做实验。但这次茉莉跑去和黄云溪一组做实验，把和黄玉妍一起做实验的机会留给唐睿泽，他可以把握好机会和黄玉妍一组一起做实验。

黄云溪的理论知识很扎实，实验操作也很熟练，茉莉和她配合得默契的。有时候是茉莉操作，黄云溪帮忙记录数据；有时候是黄云溪配比好用量，茉莉搭配好装置，然后一起操作实验，观察实验的进展，对结果进行讨论和记录……

这一节课的实验课是中学学过的两个小实验，成功率很高，在很大的程度上只是体验了化学的趣味性而已，不做研究探索。很多学生很快就按照要求做完了实验，接着便是清洗、干燥、整理好实验器材。工作做完了可以在一旁聊天，等待下课。

下课铃声响起，同学陆续离开教室，黄玉妍走到茉莉的身边，带着责备的口气小声说：“茉莉，你啥意思？跑去和别人一起做实验，不要我了！”