"关于基础课程的编写，"李教授说，"我建议组建一个多文明联合编写组。每个文明选派最有经验的守护者参与，这样能确保教材的全面性和包容性。"

"可以按照修炼体系的共性来组织内容，"张道长补充道，"比如能量感知、力量控制、心灵修持这些基础课题，在各个文明中都有相应的理论和方法。我们要找出其中的共通之处。"

"墨子已经开始整理各个文明的修炼体系了，"叶墨说，"初步发现，虽然表现形式不同，但很多文明都遵循着类似的能量运行规律。这为我们建立统一标准提供了理论基础。"

"具体可以分为三个层面，"墨子展示出一个立体结构图：

"第一层：基础理论

- 能量本质的认知

- 宇宙规律的理解

- 守护者的职责

第二层：实践方法

- 能量运行技巧

- 力量控制方式

- 危机应对训练

第三层：进阶发展

- 个人特长的培养

- 文明交流的技巧

- 平衡之道的领悟"

"这个体系很完整，"李教授点头，"但我们还需要考虑一个问题：如何处理不同文明之间的文化差异？有些文明可能会对其他文明的修炼方式产生排斥。"

"这正是我们要重点解决的问题，"叶墨说，"在编写教材时，要特别注意用中性的语言来描述各种修炼方法。让守护者们明白，不同的路径最终都指向同一个目标：维护宇宙的平衡。"

"我同意，"张道长说，"就像太极阴阳，看似对立，实则互补。不同文明的修炼体系也是如此，互相借鉴才能获得更全面的提升。"

会议结束时，叶墨站在观测台前，望着浩瀚星空中那些代表着不同文明的光点。每一个光点背后，都有无数守护者在默默付出。而联盟要做的，就是将这些散落的星光编织成一张守护网，让宇宙的每一个角落都能感受到平衡的力量。