三楼的期刊室一如既往地门可罗雀，我步入期间，十排两米多高的书架依次排开，按照年份由远及近，我往里走，跨过不知为何空着的五排书架，很快来到堆放15年对应的书架前。我粗略扫视一圈，其中大多字迹模糊，不给人任何窥探的机会。

正好方便了我找更重要的东西。

除去八号和十二号曾提过的敬老院，同年三月还有一则因救人时突发意外导致身受重伤瘫痪在床，希望各界爱心人士踊跃捐款的报道同样清晰可见。

一旁配图里，重重叠叠的仪器像个巨大的机械蚕茧，将瘦弱的少年包裹其间，透不出一丝光亮，更看不见丝毫容貌。

直觉告诉我，这个少年与五号他们看到的报道里是同一个人。

想到体检单上的评语，我隐约有所猜测。

15年份有价值的报纸目前来看仅此两份，其余模糊字迹的报纸里是否掺杂了有效信息，碍于时间关系我也没空确认，将手中的报纸放回原位后，我转过身，径直走向10年的书架。

它在期刊室的最角落，也是期刊室里保存着的，距今最远的年份。

比起15年，10年份的报纸字迹模糊得更加严重，甚至盖过报纸本身因时间泛黄的问题，将整排书架套上一层不祥的漆黑。

我强忍不适，依照之前报纸堆放规律，从最近的12月往前翻找，在跨过整月整月的黑色之后，终于在当年七月翻到一篇关于高考省状元的报道。

十四中三年一班。

校史馆里没有这一段。

完完全全的意外收获。

我来找这一年份的报纸，也仅是因为这一年十四中被列为某项教学措施的先行示范点，想要寻找其是否与三年二班的规定有所关联，没成想该找的还没找到，更大的线索就自己送上门了。

我一目十行，跨过中间模糊的字点，又快速翻找往前两个月的报道，正当我准备拿起四月的报纸时，忽然一阵心悸，熟悉的阴冷感从后颈处缓缓划过，把我因为找到关键线索而涌起的躁动浇得一干二净。