然后阿依古丽“看见”了他。

阿依古丽忍俊不禁，她发现他还是那个小跟班的模样。

步入校园生活后，同为望水村的出身天然地让两个半大的小孩相互靠近。他们的情谊在日常的点滴中继续延续着。

每到中午时分，校园的食堂里总是人头攒动，热闹非凡。她因为被老师留下来帮忙整理作业，常常错过食堂打饭的最佳时间。

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而他，总是默默地记挂着她。

当食堂的喧闹声渐渐平息，他会迅速地打好两份饭菜，小心翼翼地端着，穿过熙熙攘攘的人群，朝着她所在的教室走去。

走进教室，他会轻轻地把饭菜放在阿依古丽的课桌上，嘴笨的他常常什么也不说，直愣愣地盯着她笑笑，然后不出声地离开。

这时候她会抬起头，看看那还冒着热气的饭菜，再一瞥匆忙离去的身影心中涌起一股暖流。

她那明亮的眼睛里满是感激。

阿依古丽替“她”说出了心里话：“又麻烦你啦，你可真是我的‘甘霖’。”

在那些青涩的校园岁月里，这份简单而纯粹的帮助，如同春日里的暖阳，温暖着彼此的心田，让他们之间的情谊愈发深厚，也成为了他们青春记忆中一抹难忘的亮色。

午后的阳光慵懒地洒在校园的角落，教室里弥漫着静谧的气息。

他正为一道数学题愁眉不展，手中的笔时断时续地在草稿纸上写写画画，却始终找不到解题的头绪，眉头越皱越紧，眼神中满是焦虑与困惑。

这时，她轻轻走了过来，她的脚步轻盈得如同一片羽毛飘落。

微微俯身，她的目光落在那满是涂鸦的草稿纸上，瞬间便明了他的困扰。她的眼睛里闪烁着灵动的光芒，她拿起一支笔，开始耐心地为他讲解。

她的声音轻柔却清晰，如同涓涓细流般缓缓流淌进他的耳朵。

一边讲解，一边在纸上仔细地写下步骤，纤细的手指灵活地比划着，每一个动作都充满了自信与笃定。从复杂的公式推导，到巧妙的解题思路，她都一一剖析，深入浅出。