听得我们头皮发麻！黄鳝身体上的小斑点，我一直以为是花纹，结果是寄生虫！看来今后不敢吃黄鳝了。

张老师接着又说：“我说一个我小时候的故事。我小时候缺衣少食，邻居家有一个和我同龄的小朋友，名字叫张波，我们关系特别好！那个小孩子身体素质好，精力充沛，动作敏捷，抓鱼摸虾，手到擒来！他抓到的鱼和泥鳅黄鳝，就在山坡点燃一堆火，用火烧得半生不熟的，就开始吃！我也吃过半生不熟的鱼和泥鳅，但是黄鳝不敢吃。后来张波生病了，感染了多种寄生虫，才十一岁的年龄，就夭折了！”

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张老师略带悲伤的述说着他童年的好友，回忆起悲伤往事。今天张老师听见我们摆黄鳝，所以就特别慎重的给我们科普一下，以免悲剧重演！

张老师又问：“你谁吃过火堆烧的鱼和黄鳝泥鳅啊？请举手我看一下！”

我也举起手，看了一下教室里同学，基本所有男同学都举起了手，有的女生也举起了手。

张老师语重心长的说：“大家以后记住，这些野生动物，很多都含有多种寄生虫，必须彻底煮熟后才能食用，感染了寄生虫不好治疗！同学们大部分都吃过半生不熟的野味，今后一定要提高警惕啊！”

同学们报以热烈的掌声，回报给张老师。

座位课桌下挖洞养小龙虾的李建，没几天成了领军人物！后两排十几个成绩末尾的男生，纷纷效仿，在教室课桌下的地上，弄上一个小洞，浇上水，放进小龙虾！小龙虾打洞能力超级强，几天后，教室里就有十几个深不见底的虾洞！幸亏张老师不知道，如果老师知道了，在他们上课的课堂上，每天还有十几只小龙虾听他授课，不知道他心里会怎么想！

回家告诉大姐二姐，十几个同学教室养小龙虾，把二姐给笑得前俯后仰。

大姐也笑着说：“如果你们张老师知道后，求他的心理阴影面积有多大？”

二姐说：“你们张老师知道后，他的心理阴影面积有一间教室那么大，哈哈哈！”

我无语的看着幸灾乐祸的她们俩，又准备抓黄鳝的工具去了。

晚上我又去稻田里抓了十几条黄鳝回来，有一条特别大，像蛇一样，单独用秤量了一下重量，这一条黄鳝就有八两多！快一斤了！一条黄鳝就能装一小碗！我还是第一次抓住这么大的黄鳝！刚开始我以为是一条蛇，因为我们晚上用头灯照射黄鳝的时候，经常能看见蛇。看见蛇我们不抓它，有时候我们自己离开那片地方，有时候弄出声响，或者用手抠一些淤泥，把它赶走。因为我分不清哪些有毒哪些没有毒。如果大人碰见蛇，有人就会把蛇一起给抓了，蛇羹汤比黄鳝汤还要鲜美！

抓回来的时候，才晚上九点多，就想实验一下张老师说的开水烫黄鳝来杀寄生虫的方法。