歌词写得非常有诗情画意，并且国风歌曲里面还融入了R&B，可谓是中西结合的典范。

这首歌曲的表达方式和《说唱脸谱》、《黄梅戏》歌曲里面的表达方式是一样的，都会描述小时候看或者跟着长辈学习技艺的过程，对于技法概括的非常准确经典。

比如“柔中带刚横平竖直强调神韵的工法，老先生讲墨分五色不同色调不同的用法，还要配以上等丹青而作画”，让人一下子就对国画的绘画技巧有了一个清晰的认识。

人们仿佛看到了这样一幅画面，一个懵懂孩童，站在爷爷面前，聚精会神地听爷爷讲绘画的技巧，随着爷爷讲得抑扬顿挫他眼睛里面的光也忽明忽暗，这就是华国文明一代代传承的场景，老传少，少老了再传少，世世代代绵绵无绝期。

年轻人接受的是新式教育，都是偏向于现代化的教育方式和知识，对于古代的那些文化瑰宝涉猎都不多，导致年轻人的审美观都偏向于西方国家了。

所以这些年的洋画在国内非常流行，小朋友小时学绘画大部分都是学习的是素描、彩绘，这些东西画出的作品确实非常接近现实物体，但是精神内涵总感觉缺少那么一点。

小主，

就像歌词里面表达的那样“水墨丹青可以形容景色的灵动之美，水墨丹青可以雕刻岁月的不停轮回，水墨丹青可以描绘人间的是是非非”，国画绘尽了世间的一切。

“队长，感谢您了，我第一次知道原来国画这么美，以前总感觉那些东西乱七八糟的，好像非常凌乱，没想到听完您的歌曲再看它们，它们是那么的美。”

“同谢，老祖宗的东西果然奥妙无穷。”

“我就是学国画的，歌曲里面描写的场景就是我小时候跟着爷爷学绘画的样子，简直一模一样，要不是我确信我不认识队长，否则我都怀疑他有超能力可以偷偷翻看我小时候的记忆。”

“我终于相信书生不出门便知天下事了，老祖宗的智慧果然不是你我这些凡夫俗子能领悟到的。”

“我这辈子是没希望了，但是我孩子还可以继承先辈遗志，这就给他报班去。”

“队长的歌曲每次都这么出人意料，但是又非常好听，我感觉我听着这首歌曲能平静心情，让我心如止水，创作灵感迸发。”

。。。

夏天的这首歌曲在社会上引起了剧烈反响，特别是书画协会又被大家关注了起来，同样的，那些现代人的作品的价值也逐步上涨了起来。

可以说夏天的一首歌曲带动了一个行业，变相挖掘和留住了很多人才，真可谓是功不可没。