“明天继续抽查这篇课文，大家下去都好好背诵。”

所有同学都如芒在背，谁也不想站一个星期啊。

早自习一个小时的时间，英语和语文是交替来的。

每天都站一个小时的自习时间，再加一堂课，谁能受得了。

英语老师还看了一下还站着的一竖排人。

“明天如果能背下来，就不用站着了。”

然后大家脸上又是一阵愁苦。

李明也是其中一个站着的人，但是下课以后他第一个冲到了林夏课桌前。

眼睛里闪着异样的光。

“你是怎么背下来的？”

林夏把额前的碎发挽到耳后，“先一个单词一个单词的背，然后一句话一句话的背，最后通篇背。”

李明手里拿着书，看着那么多不认识的单词，有些犯难。

“可是这些单词我都不认识，也不会念。”

林夏说，“咱们上初一的时候学习过音标，先把音标背下来，课本后面有生字表，可以对照，先把后面的单词背下来，然后再返回来一句话一句话的背诵，再背诵全文。”

李明再次犯了难，“可是我连音标也不会读，我根本看不懂那些是什么意思。”

初一的时候，漂亮的英语老师教过怎么读音标，但是大家都嘻嘻哈哈的，没有人认真学。

本来就一点基础都没有，这边念了，那边忘，完全记不住了，感觉就特别难。