还没等李大利回头看呢，前面讲解的解说员对着李大利身后的人，含笑指责道：“这谁家的倒霉孩子啊？大人看着点！这么昏暗的环境里，“嘀嘀嘀嗒嗒嗒嘀嘀嘀”声可吓死人啦！你要SOS求救吗？！倒霉孩子！刚才我都吓了一跳！我还以为是那群机器假人发出来的呢！”

“哈哈哈哈，哈哈哈哈”参观的人群中也发出了欢笑声阵阵。

那解说员正说话的时候，李大利也转过了头。他看到被解说员指责的正是那个小男孩，舰长席舱室里被他爷爷提问《海底两万里》知识点的那个孙子。

他爷爷跟在他孙子身后，俩人分开一段距离都站定着，听着讲解员的训话。

李大利注意到，那个小男孩在听着解说员训话的过程中，慌忙把一个小型仪器揣到了宽松牛仔裤的裤子兜里。全部揣进去后，小男孩对着解说员说道：“我是试着玩的！”

还没等解说员回复那小男孩的话，小男孩旁边的他爷爷也走了上来，对解说员和蔼可亲地说道：“姐姐，姐姐，看在孩子小的份上！这孩子是有点淘，倒霉孩子！承谅承谅！”

“倒霉孩子？谁倒霉孩子啊？哼！我就是试着玩的，也没把这里的机器砸了，也没影响到其他人！”小男孩不屑地说道。

“嚯！砸了还得了哦？！宝贝儿，到时你们全家，算上你的七大姑八大姨，倾家荡产都赔不起哦！别说了别说了，倒霉孩子是耐称，耐你的，宝贝儿！”解说员笑着安慰小男孩道。

“当然，当然，裤裆着火，当然啦！倒霉孩子，耐称！谢谢姐姐啊！”小男孩爷爷一边安慰小男孩，一边对解说员笑道。

小男孩朝他爷爷投过去疑惑的眼神。

他爷爷溺爱地抚了抚小男孩的头发，笑道：“宝贝儿，我说你得在这边上学吧！外地上学咱这边的风俗习惯都不知道啦！耐称，就是耐人儿的称呼，耐人儿，就是可耐，可爱的意思！倒霉孩子，就是大人对小孩子的耐称，哦，爱称！宝贝儿！”