少，不代表没有。

但是却完全可以被忽略，因为这种行为一旦进入牛逼班主任视野，便会遭到一番流星火雨般的怒砸。

“人怎么可以无耻成这样！你行为可以混乱，甚至可以崩溃及无序，但那是在别人面前！在我面前，你只能放规矩点，想老虎嘴上拔须，甭说门了，门縫都沒有！”

一将功成万骨枯 ，虽然比喻有些不当，但好的班主任正是一次次在这种恰似火星撞地球，对双差生的训斥中百炼成钢、扬名立万的。

而与此相反，作为一种非主流存在的没有水平的班主任主持的家长会则是一片的混乱及无序，带着一种骇人、黑暗的烙印。

这就是成功与不成功班主任一道极重要的分界线。

有童老师父那几张皱巴巴、泛黄的纸垫底，朱厚照自然客串不了那种非主流的班主任，但既使那几张皱巴巴、泛黄的纸中的真谛烂熟于心，想向那种牛逼的班主任跑步看齐，也并不是那么容易的。

这不，由学堂以及初一年段首脑介绍学堂以及年段的办学情况和这次半期考试情况的第一阶段结朿后，就进入到了分散到各班活动，由家长到其孩子所读班级，听取孩子所在班级班主任介绍其孩子在班级的表现情况和这次半期考试情况的第二阶段。

因为生怕朱厚照临场怯阵，第一阶段结朿后，第二阶段开始前，李振生便特意叫过朱厚照先稍稍小驻，他再临阵磨刀给朱厚照授些机宜。

等到李振生注意事项交代完，雄纠纠、气昂昂的朱厚照，昂首挺胸走进初一(六)班教室，便稍稍有些迟了。

浑身舒坦的朱厚照刚惬意地推开虚掩着的初一(六)班教室门。

便听得''咣当”一声，门框上方一把扫帚风弛电掣落下来，结结实实一下便砸中了朱厚照的脑袋。

这一瞬间，黑暗及冰冷就在这一刻降临，朱厚照先是不敢置信，而置信后却颤抖着如被雷击，其全身发冷，那是一种止不住的冷，朱厚照就这么呆愣了半响。

这一个不小心，朱厚照便大煞了脸面。

好在其是金刚不坏之身，才免了眼冒金星、鼻青眼肿之苦。