“放松点，今天找你来也没什么事，就是闲聊。”

“主任曾经说过，军人应该在一切场合保持军人作风，学生不敢须臾或忘”，包国维一丝不苟，面目严肃地说道。

包国维故意这么说，让这陈老先生过足了当师长的瘾，也极大地满足了他的虚荣心，包国维知道新来的主任最看重的就是学生对他的尊敬，最高兴学生把他的话放在心里。

“好，不愧是我的学生，不过现在我不是主任，你也不是学生，我们只是老乡，老乡见面聊聊天而已”，

包国维是浙江周城人，而陈老先生是浙江奉化人，要真算起来，两人的确是老乡。

从进门开始，那陈先生就注视着包国维的一举一动，他很满意，不过短短的的一段时间的磨练，包国维举手投足间就都充满了军人的硬挺阳刚之气，

他很高兴，连头上的白发都带着些闪闪亮。

“为了避免一些麻烦，用了特殊手段把你请到了这里，你心里不会有怨气吧？”，

包国维立马起立，“学生不敢，主任这么做自然有您的道理”，紧接着他便一副不好意思、难为情的样子继续道，

“如今学生给学校、给主任添了麻烦，主任这么做也是为了爱护学生，不得已而为之！”

陈先生满意的点点头，“你知晓就好”

简单说过几句后，陈先生话锋一转，“国维，你还没有字吧？”

“是的，主任！”，包国维有些奇怪，怎么忽然问起这个。

“嗯……作为中国人，怎么能没有字呢，我送你一个字，你可愿意啊？”

闻言，包国维心里有些高兴。

字，乃是名的补充，二者互为表里，所以字又称表字，取字一般多为家中长辈给取，从表明上来看陈先生作为他的师长给他取字自然合适，

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但从实际出发，这背后的意义非同小可，毕竟陈先生给取字的人可真没几个，起码包国维没有听说过。

往日在军校，周围同学中个个都有字，虽然包国维觉得没什么，被人直呼其名他也觉得没啥，

可其他人却觉得有些不方便，毕竟同窗之间都是以字称呼，名字则是很少提及，当初温书麟等人就建议他取个字。

“我看过你当初在周城写的那篇文章，你说中国受到儒释道三教的思想影响，与西方的宗教和古哲学影响不同，从而我们与西方的见解也不同”

“不同之处在于表，矛盾之处则在于里，我很赞同。国维你年纪轻轻就能有如此见解，不可谓无才，

但须知，人少而才盛则易锋芒毕露，若想长远便须学会抑制，所以我以为包国维字抑之，你以为如何？”