看着已经将不少题目都攻克的同学们，苗平文依旧还有最后的一丝坚持。

“那最后一题，你们肯定不会做，那导体米，就是连奥数班的同学都不一定能做出来，更何况是你们这些孩子了。”

苗平文暗暗的告诉自己。

想着那道题目算是自己特别放在那边的，就是为了来拉开距离的。

可是下一秒，现实又一次狠狠击碎了他仅剩不多的信心。

因为这道最难的题目，也已经被一个同学做了出来，而是他的解题思路非常的清晰，一步一步的算下去，基本上没有什么卡住的地方。

可见他们对于这种难题，应该是有不少的研究的。

“叮铃铃！”

终于。

苗平文等到了结束考试的铃声。

他急匆匆的就收了试卷，准备离开这里。

在苗平文收试卷的时候，学生们也是议论纷纷：

“不是吧，这次的考试居然这么难，真的是考到了这些比较难的题目。”

“我说呢，怎么李老师会教导我们怎么做难题，原来李老师是早就已经有所准备了啊。”

“对啊，李老师讲的很多我都听懂了，所以今天有不少的难题，我是会做的。如果没有听过李老师的课，我可以肯定我不会做这些题目！”

听到同学们的议论声。

苗平文停下了自己收试卷的动作，问道：

“刚才你们说李老师已经给你们上过这种难题课了？”

同学们闻言，都点点头道：“是啊，李老师已经给我们上了不少时间的巩固课了呢，学了他的巩固课，我们感觉自己都会做了不少难题。”

忽然，苗平文又想到了什么：“所以你们做题目的时候，先做简单的题目，然后做难的题目，这个是不是也是你们李老师教你们的？”

“是啊！”同学们再次点头表示赞同：“因为李老师说我们这些学生，只要考试的时候，把会做的题目都作对，就可以拿到和一般人一样高的分数。”

“而这一部分题目也是我们会做，我们可以拿分的，所以李老师要我们优先做，保证这些题目先作对。”

“然后我们再去争取获得难题的分数，争取把不会的题目也给做出来，做对。”

苗平文感觉自己肤浅了。

他一直以为自己教小学的时候，试卷都是简单的，根本就没有教这些孩子关于这种做题目的顺序。

没有想到，李思源这个年轻的老师想到了。

不但想到了，而且已经给这些学生形成了固定的思维。

现在想来，的确应该在他们年纪还小的时候，就给他们培养出一个好的考试做题习惯，这样对他们的中考，高考，都是有裨益的。

“回去，我也要开始锻炼我的学生，这种做题的思维！”