第113章 小课堂开课了2

“那行,我就放开了教。”郝心韵就喜欢看他干劲十足的样子。

书的第一页是苹果,树都认识,就教下面的字,别名,种属,优缺点。

“哇~这是果树吗?怎么弄上去的,跟真的一样”蛇青惊叹不已。

“是啊!这就是红果树,也叫苹果树,图是照下来打印出来的,后面都是这些……”郝心韵不急不缓的解释着。

这章没有结束,请点击下一页继续阅读!

“看起来很有意思的样子。”

“是吧!有意思就好好学。”郝心韵鼓励他们。

“我们会的”蛇青斩钉截铁的回。

“心儿,这上面的是什么?”虎御却指着字上的拼音问。

“这是拼音,字就是拼出来的,苹果的拼音读:‘p-ing-píng.g-u-o-góu’”

“所有的字,都可以拼出来吗?”虎御问了句。

“是啊!你要是学会了拼音,有带拼音不认识的字,就可以拼出来。”并拿出有自己高的,17本书说“这些书都可以拼出来。”

“这个更有意思,心儿你教我们这个吧!你就不用教我们认字了,我们自己也能拼出来。”

蛇青跟个猴子一样,什么都觉得稀奇。遇到感兴趣的,也不觉得书多烧脑了。

虎御也觉得这个可能简单些,遇到不会的,可以自己拼出来。

“行啊,那就一起来。不过你们先等会,我弄个字母表。”

金宝有分神关注外面的事,听郝心韵的说话,就知道她需要什么。不等她开口,已经为她准备好40×30cm的字母表。

声母23,单韵母6,复韵母8,特殊韵母1,前鼻韵母5,后鼻韵母4,整体认读16。

一天下来,除了中午吃饭休息了一小时和排水,都在学习,把字母表整透了,什么是什么也分的清。

郝心韵教的太轻松了,他们两个也太聪明了,记忆力又好,背诵一遍过。

能磕磕绊绊自己拼读了,最多再有两天,保管把拼读这块吃的透透的,遇到有拼音不认识的字,也能快速拼出来。