并不算悠闲的话题说完，见子问起正事来。

【四谷见子：等下的练习，可以让皆月同学参观吗？】

【樱咲刹那：……既然桔梗大人允许皆月前辈和见子前辈一起学习，我这边、也没有问题。】

【四谷见子：真的吗？不会麻烦到刹那吗？】

就见子自己的感觉来说，她并没有藏私更好的想法。

首先，她很敬佩皆月同学，如果皆月同学可以学习神鸣流的剑术，那她一定能在将来面对各种复杂情况的时候，拥有更多的自保能力。

还有就是，一个人的剑术学习实在是太枯燥了。

一对一的教学模式听起来效率很高很不错，不过见子实际体验下来，感觉自己就像是笨蛋一样什么都做不好。刹那酱虽然总是说“见子前辈很有天赋”这种话，不过这当然都只是刹那酱在安慰她而已吧？

——虽然学习神鸣流剑术仅仅过了两天的时间，但见子直到现在还连怎么在挥剑的同时保证流畅的行动都做不到，她果然非常笨吧？

因为这样的理由，如果有一个同龄人和她一起学习的话，就算通过实际上的比较证明了她的确是个笨蛋的事实，见子起码也知道自己笨在哪里，不至于在恶魔刹那酱一句句“见子前辈真了不起”中一边暗暗得意、一边又惴惴不安。

……是不是有点卑鄙的理由啊？

【樱咲刹那：并不会。在其他世界有学习神鸣流的伙伴，我相信咏春大人也会高兴的。】

樱咲刹那的确不觉得多教一个人麻烦。而且两个人一起学习，互相印证，的确能够更好地促进学习的效果。之前之所以没有同意教导见子前辈的弟弟，一方面的原因是，正是因为四谷恭介是见子前辈的弟弟，所以出于未来的考虑，她才拒绝了直接教授恭介神鸣流的剑术。

剑术的传承有很多隐性的“规矩”。这些规矩并没有重要到需要用文字记述下来，成为流派的教条，但这些规矩多是前辈们的经验之谈。

如果违背这些规矩的教诲，倒是不会立刻产生什么副作用，但是随着时间的推移，潜移默化之间，总是会产生让人防不胜防的恶劣影响。

比如“传男不传女”的说法，其实这只是外人在以讹传讹。

更准确的说法是“男传男、女传女”。