王葛这才敲开泥封，取出另封信，如她预料，是桓县令告知她的主职已有安排，静心等待，这期间营造好秩干匠肆。

信中末尾提到，清河庄学子孟通质朴，但其弟好赌，孟家正卖田还债。

“呼……”王葛吐出一口气，明白了，她未瞧上孟家，对方一样，不是真正瞧得上她。县令这是提醒，即使梁氏继续为难，短时间没人家来求娶，她也别稀里糊涂应了孟家。

此时的洛阳城。

国子学，是武帝在咸宁二年夏五月建立，自建立后，贵族子弟迁出太学。成帝时期，两所学府崇德敦礼更盛，慕学者凡入学，必先试《五经》学业，通一经者为学府“门人”，通两经以上者方为“弟子”。

国子学门人即享朝廷补助。初入太学时为弟子，方享朝廷补助。

半个月时间，王荇对两所学府的建立、隶属、博士和助教的选任、学子的选拔与录用等等，几乎全了解了。今天随夫子来国子学，没想到和司马南弟重逢，原来南弟的二叔在国子学担任助教。

张季鹰看出俩孩子都很激动，便让助教领他们去旁边的闲置书舍叙旧。没多会儿，张祭酒有事离开。

巳初刚过，皇帝司马有之来了，手里拿个接近一尺长的铜筒。跟随的官员尽属散骑省，当中便有散骑侍郎司马绍，也就是司马南弟的阿父。王葛的徒兵铜牌，便是司马绍为司隶从事史时给她的。

张季鹰不在，旁边屋舍传出两道稚声，引起皇帝好奇，他步子一悠哉，其余人就知道绝不能出声打扰陛下雅兴（偷听）。

司马南弟：“阿恣曾邀我跟她游历大川大河的，唉，我挺后悔来洛阳。好想知道她已经去过哪里。”

王荇：“卞女郎去过之地……最远应该还是清河庄。”两所小学每月要么比试成绩、要么集于一起辩学。

外面，皇帝、诸官跟着笑（除了司马绍），不是觉得俩孩子的话好笑，是被小女娘“齁齁”的粗嗓门、男童“呵呵”的反差感引笑。

笑过劲后是苍凉。南弟叹气：“其实我一点也不希望阿父升官，那样的话，将来我就得在国子学念书了，可他在太学。”

司马绍脸色大变：什么情况？哪个他？