“哈哈，那倒是，机器人到家以后，看看到底怎么样吧，咱们拭目以待。”吴亚美笑了起来。

吴双念回到家，就开始了夜以继日的自学。

他根据吴亚美给他买的高中教材，开始从从早到晚的学起来。

不过高中三年的知识，不管怎么努力，自学完也需要一个长长的时间啊。

“爸爸，我打算用一年的时间学完高中三年的课程。”

“一年？如果想学精，学透，达到考上北大的分数，学一年不够，估计需要一年半或者两年。你一定要把基础知识吃透，只有基础好了，之后学什么，才能学的快。”

吴双念果断地将吴杰的书房据为己有，原因无他，实在是无法忍受与弟弟妹妹共处一室学习时所带来的喧闹嘈杂。

那两个小家伙仿佛永远都有着无穷无尽的精力和好奇心，总是叽叽喳喳说个不停，让他难以集中注意力静心读书。

而吴杰对于吴双念的这个决定倒是表现出了极大的理解与支持，毫不犹豫地将自己心爱的书房让给了吴双念使用。

平日里，这对父子间的交流亦是颇为频繁且深入。

每当吴杰在家的时候，他总会抽出时间陪伴着吴双念一同学习。

他们会一起探讨书中的知识，分享彼此的见解；

有时还会针对某个难题展开激烈的讨论，各抒己见，相互启发。

在这样的氛围中，吴双念不仅感受到了爸爸的关爱与呵护，更在学业上取得了长足的进步。

可以说，正是因为有了吴杰的悉心指导和默默陪伴，才使得吴双念能够在求知的道路上越走越远、越行越稳。

吴杰近期，工作方面，他是全身心地投入到了科研上。

他主管的校长职务，抓的就是实验室这部分和教学这部分，其他散事，他也不太关心。

他抑郁症好了之后，就更加卖力地学习和研究，以把他之前耽误的时间补回来。