斯内普抽出魔杖，敲了下黑板，黑板上立刻浮现出熬制活地狱汤剂所需要的魔药材料和制作步骤，步骤和课本上一模一样。

“活地狱汤剂的制作方法并不复杂，”斯内普说，“但却很少有人能熬制出完美状态的药剂，这是因为课本上提供的步骤有很多值得改善的地方……”

斯内普的话戛然而止，因为有学生举手打断了他。

姜灵沐扫了一眼——是拉文克劳的学生。

“斯内普教授，”那个学生在斯内普饱含压迫力的目光中站了起来，鼓足勇气问道，“既然课本上的步骤有很多可以修改的地方，您为什么不直接教给我们正确的方法呢？”

“很好，”斯内普嘴角牵起一抹弧度，“我以为能进入魔药提高班的学生至少不是什么脑袋空空的傻子。”

小主，

“如果你们把魔药当成一种学会配方、记住课本就能万事无忧的学科，我只能说，你们毕业后连参加药剂师考试的资格都没有。”

学生们面面相觑，不敢再多说什么，教室里全是哗啦啦翻书的声音，很显然，大家都在急切地寻找课本里的“漏洞”。

“现在——开始，高年级的储藏柜里有你们所需的一切材料。”

姜灵沐也翻开了自己手里的旧课本，这本旧书还是她刚到学校那年的圣诞节，斯内普送给她的书本之一。

书里原本用来标明学生姓名的扉页消失不见了，这本书非常破旧，每一页都有密密麻麻的笔记，有些字迹清晰，有些字迹模糊。

而不管是“神锋无影”还是“闭耳塞听”，都出自这本书的笔记。

同样的，活地狱汤剂的制作步骤也是一样，六年级时的斯内普修改了很多步骤。

比如逆时针的搅拌方式，比如用挤压而非切片的方式来获取瞌睡豆的汁液……

每一个修改的背后都有多次尝试的影子。

不得不说，能进入魔药提高班的学生绝对不是什么笨蛋，他们很快明白过来，斯内普这是在让他们自己尝试、实验，发现漏洞再修改。

没有标准答案，反而更有利于他们发散思维，考验的其实是他们对魔药材料的了解和常用步骤对魔药药剂的影响。

学生们很快动了起来，教室里慢慢响起压低的讨论声。