过来参加的人员，女生居多，男生较少，不知道后续会不会有改善。他们每人带着一份简历，是标准化的制作，指导中心网站上提供模板和范例参考。

来到任长风这边的是一位大四的女生，学的是英语专业。

任长风接过简历，让她做一下自我介绍，而他则是查看简历里面的内容。

还没有毕业，简历的内容基本上都是学习的成果，参加的活动等等。

听完介绍，任长风知道她很认真的观看过指导中心里面的相关内容，中规中矩中突出自己的亮点。

任长风用英语问了她一个问题：“你觉得哪方面可以让公司能够录用你？”

“自律，学习能力，沟通交流能力。”

“还有吗？”

问了几个问题，听完她的回答，任长风认为在沟通的过程中，她的回答无法吸引到面试官。回答出来的问题都是比较概括性的东西，也就是比较笼统。

比如自律，可以分享出来自己的一个自律的例子来说明如何自律。当然学习能力和沟通交流能力都是一样。

干巴巴的说出来的信息是无法引起共情的，得到的回复可能是我们会综合考虑一下，之后会给你发邮件通知的话语。

作为第一个过来面试的人员，等面试完之后，任长风给她指出来具体的问题，让她回去后多多练习。

等她离开，下一位到来之前，任长风把评分表直接填好。

第二位还是一位女生，只是自我介绍的时候，让人感觉到不自信。或许是紧张，或许是社恐，说话打结。

模拟面试，自然是寻找问题，任长风面试完，还是给出具体的建议，

不只是任长风这边，其他的面试官那边会有类似的情况发生，而且还是大多数。简历部分可以解决，表达方面需要加强锻炼。

当然，有表现不好的，就会有表现好的。

当任长风又面试完一位大四的学姐之后，问她既然已经表现的这么好，为什么还过来参加模拟面试。

“学弟，我过来是想问问你们公司招人吗？”